Objectifs et Perspectives
Fondé en 1968, l’Athénée de Beyrouth est un lycée laïc privé, homologué français, qui se veut un espace francophone de liberté et de tolérance,un lieu ouvert sur la vie ou les jeunes peuvent s’épanouir et consolider leur moi et leur personnalité, en projetant leurs ambitions à travers un projet éducatif auquel s’associe l’élève lui même.
L’objectif de l’Athénée est de former des femmes et des hommes libres, indépendants, autonomes et responsables dans la pluralité culturelle et la diversité religieuse, dans le respect réciproque de tout un chacun et de sa différence.
De faible effectif de la maternelle aux terminales, toutes séries confondues, l’enseignement y est individualisé dans la mesure du possible,pour permettre à chacun de se réaliser, de réaliser ses ambitions selon ses capacités et son projet éducatif dans l’autonomie et la responsabilisation continue du quotidien.
Le programme français comme ossature de base est dispensé in extenso dans toutes les classes préparant ainsi aux diplômes français dans toutes ses filières. Comme implanté au liban, nous veillons aussi à préparer nos jeunes aux diplômes libanais et à l’ouverture vers les universités locales et étrangères à travers une formation à l’orientation universitaire et professionnelle, orientation basée sur la connaissance du terrain, des contacts avec des professionnels du métier et des stages obligatoires dans le secondaire.
L’ objectif de l’Athénée est l’éducation à l’autonomie et la responsabilité intériorisées dans le quotidien de l’élève et de l’adulte.
Priorité no 1: Dispenser un enseignement de bon niveau afin d‛obtenir les meilleurs résultats aux examens scolaires et officiels. Pour cela le collège a toujours estimé nécessaire de doter ses élèves de tous les moyens - académiques, techniques et scientifiques - leur permettant une évolution dynamique et promotionnelle.
Toute formation suppose, à l‛évidence, l‛accès à un savoir, deux concepts complémentaires et d‛égale importance, puisque le développement de l‛esprit se fait parallèlement à l‛acquisition des connaissances. Cette vérité pousse l‛Athénée à attacher une grande importance au développement chez l‛élève de l‛aptitude à observer, analyser, interpréter et critiquer.
Le collège se fait aussi une fierté de sensibiliser les jeunes à la lecture et aux activités culturelles et artistiques, tout en créant un indispensable climat de solidarité et d‛échanges fructueux entre élèves et enseignants.
C‛est dans cette mouvance que l‛Athénée forme des jeunes responsables et conscients de leurs droits et devoirs au niveau de la famille, de la société et de la nation.
Par ailleurs, l‛Athénée n‛a jamais épargné ses efforts pour améliorer les performances et qualifications de ses enseignants tout en affinant leurs méthodes pédagogiques. Cette certitude est devenue tradition. Grâce à un corps enseignant hauement qualifié et disposant d‛un encadrement académique et scientifique à la mesure des exigences de la pédagogie moderne, le collège a toujours assuré à ses élèves les meilleures conditions de réussite, que les résultats aux examens officiels et aux concours d‛entrée des universités et grandes écoles attestent indubitablement.
Enfin, n‛oublions pas le maintien indispensable du climat d‛entraide et de concertation entre les enseignants, et entre ces derniers et les responsables du collège, conditions indispensables pour une cohérence et une efficacité sans faille.
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